Jak ciekawie i niebanalnie uczyć przyrody? Odpowiedź jest prosta – zorganizować projekt edukacyjny. Ta sztuka udała się tym razem paniom Karolinie Płacheckiej-Kizymie i Kamili Ogonowskiej, które zorganizowały świetne zajęcia projektowe nawiązujące swoją treścią do aktualnej pory roku. Poszukiwanie śladów jesieni stało się idealnym pretekstem do poszerzenia wiedzy nie tylko uczniów, lecz także nauczycieli, z zakresu dendrologii i złożoności procesów chemicznych zachodzących podczas zmiany barw jesiennych liści. Uczniowie podzieleni na zespoły mieli za zadanie uporządkować swoją wiedzę z zakresu botaniki i nie tylko, następnie, wraz z opiekunami, wyruszyli w teren szukając materiałów do stworzenia jesiennego zielnik. Ukoronowaniem pracowitego dnia była wystawa mandali wykonanych z różnokolorowych liści oraz uzyskanie przez najlepszą z grup zaszczytnego miana mistrzów dendrologii.